向细节要质量，谋规划增实效。苏州工业园区星湖学校于2023年11月13日下午举行七年级期中质量分析会。本次大会旨在对七年级开学以来的教学情况进行阶段性总结，查漏补缺，从而切实提高教师专业水平和学生学习质量。

   教导处蒋晓蓉主任对本次期中考试成绩做了精细、科学的分析，从学科、班级、备课组方面寻找当前教学中存在的问题，查漏补缺以求促进提升。

   数学备课组代表张志明老师发言。张老师分析了本次试卷的整体情况，同时也指出要重视对学生的思维训练，做好分层训练。

   英语学科教师代表孙怡然老师发言。孙老师从“强化细节”这一关键词出发，总结了自己的任教感受。强调英语教学不仅要关注日常细节、默写订正，更重要的是用行之有效的手段调动学生学习的成就感和自豪感。

   七年级班主任代表马凌霞发言。马老师强调在抓好常规教育的同时，也要用有温度的方式引导学生进步，通过家访了解学生的情况。在晨会班会课上通过自我评价、学生互评为学生树立榜样典范。

   新教师代表黄萌交流了自己从教半学期以来的感受。在教学之路上，不断探索，不断超越自己，并明确了下一阶段的教育教学和管理目标：及时调整教学方法、和家长有效沟通，同时也要在忙碌纷纭的工作中保持良好积极的心态。

   接着，星湖学校副校长沈奕对本次期中检测做了系统的分析，提出教师要用高效的课堂以学促教，培养学生动手实践的能力，培养学生自主学习的能力。通过和学科内教师、班级任课教师、家长的三联动，实现“育人”和“育分”的双丰收。

  星湖学校校长李超发言指导。他提出，教师首先做好情绪管理，以积极良好的心态面对教育教学。其次年级组层面要提高管理能力，通过行政蹲点、任课教师团队通力合作，帮助学生打牢学习习惯。

   最后，星湖学校党总支书记高谷民总结发言。他强调要做好备课组内分析、班级内分析，从年级组内薄弱学科、备课组内薄弱班级入手，寻找提分提质的增长点。同时备课组内要集体研讨上课、研讨辅导，设置有针对性的分层作业训练。

 本次大会明确了下一阶段的工作方向和工作重点，为下一阶段教育教学工作的顺利开展奠定了思想基础和方法基础。七年级全体教师将凝心聚力，共同促进星湖学校的高质量发展。

一审一校：刘宣孜

二审二校：蒋晓蓉

三审三校：沈奕