教师发展之青蓝工程:薪火相传,共育桃李——青蓝工程上学期总结暨新学期启动会议
为促进青年教师快速成长,于2025年2月24日中午召开新学期青蓝工程例会,会议由学校教师发展中心张明明主任主持。
会议伊始,张明明主任系统回顾了上学期青蓝工程实施成效。通过“一对一”师徒结对模式,学校构建起“听、备、研、评”一体化培养体系。张主任指出,青年教师在师傅的倾心指导下,课堂驾驭能力稳步提升,多人在校级公开课、教学竞赛中崭露头角,展现出蓬勃向上的发展势头。
紧接着,魏东锦老师作为小学部优秀徒弟代表,分享了自己参与青蓝工程的深切体会与丰硕成果。魏老师言辞恳切,她强调,“好学”与“多写”是青年教师成长的两大法宝。魏老师以自身经历为例,讲述了自己在师傅指导下从“模仿”到“创新”的成长历程。她鼓励大家珍惜青蓝工程提供的学习平台,主动向师傅请教,勤于动笔记录,在实践中不断锤炼教学技能。
随后,优秀徒弟代表张费悦老师上台发言,她的发言情感真挚,充满感激。张费悦老师首先向自己的师傅表达了深深的谢意,她提到,正是师傅无私的传授与耐心的指导,让她在短时间内迅速成长。张费悦老师强调,学以致用是青蓝工程给予她最宝贵的财富。
会议最后,翁娟娟副校长对青蓝工程取得的成就给予了高度评价,并对全体教师提出了三点期望:坚守教育初心,保持职业认同;明晰成长路径,做好职业规划;拥抱教育改革,勇担创新使命。她鼓励青年教师主动学习新理念、新技术,争做教育改革的先行者。
李超校长强调青年教师正处于职业发展的关键期,应抓住机遇,全面提升自身素质,为学校高质量发展贡献力量。他指出,青年教师要深耕课堂,打造高效课堂。同时青年教师应做到“教书”与“育人”并重,成为学生成长的引路人。针对青年教师的成长路径,李校提出“储能”与“赋能”两大关键词。青年教师要注重“储能”,通过理论学习、实践积累和反思总结,夯实专业基础;学校也将通过青蓝工程、教研活动、培训交流等形式为青年教师“赋能”,搭建成长平台。
薪火相传,共育桃李。青蓝工程的持续推进,必将为学校打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,书写更加辉煌的教育篇章!
一审一校:张明明
二审二校:蒋金涛
三审三校:翁娟娟
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