蝉鸣渐微，夏去秋来。在这新学期到来之际，苏州工业园区星湖学校组织召开了新学期第一次九年级全体教师会议。会议由年级组长张明明老师主持，校长室、教导处以及全体九年级教师参与本次会议，会议分为教导处数据分析、备课组代表发言、学科教师代表发言、班主任代表发言、校长室指导讲话五个议程。

首先由教导处成晨副主任对上学期末数据进行详细分析，通过数据对比，指出目前九年级教学中存在的问题，并提出相对应的措施：第一，教师加强对中考试题的研究。第二，作业分层设计。第三，加强提优补差，提高高分段学生的人数。

会议第二个议程由语文组李娟娟老师发言，李老师指出备课组提质增效的做法由以下几点：第一，精诚团结、高效合作。第二，立足中考、计划详实。第三，化繁为简、不入题海。第四，加强思辨、挖掘深度。新学期语文组会继续在平凡中创造不平凡，不凡中坚守平凡。

会议第四个议程由学科教师代表李尚基老师发言，李老师讲述了青年教师在教育教学中快速成长的几点思考和建议。首先，明确职业目标和定位。其次，不断学习和提升自我。教育教学的领域日新月异，作为教师，我们需要不断更新知识、学习新技能。第三，注重教学实践和反思。实践是检验教学效果的关键。第四，积极参与团队合作和交流。在教育教学过程中，团队合作能够带来新的视角和思路。最后，关注学生的成长和需求。教育的核心是学生。了解学生的需求、关注他们的成长，可以帮助我们更好地调整教学策略，提升教学效果。 

会议第四个议程由徐战伟老师作为班主任代表发言，徐老师从以下几个方面讲述如何进行毕业班的有效管理。第一、稳定班风，构建和谐的班集体。第二、保障学生拥有乐观自信的备考精神。第三、洞察学生的内心世界，做好学生的心理辅导医生。第四、与家长及时沟通，关心好学生的生活。在毕业班后阶段的管理中，班主任应从观念到行动上将自己的角色由“班级监督员”转换为“后勤服务兵”，树立“管理就是服务”的观念，真正做到走近学生，为学生服务，在学生的成长中奉献自己的人生，实现自己的价值。

会议的最后一项议程由校长指导讲话，沈奕副校长指出本届初三中考是“有戏”的，因为我们有高质量的大批原初三骨干教师奉献助力，从上届初三的中考也可以看到星湖学校的潜力满满；初三教学要“谋突破”，紧抓有效提升的目标对象；教师团队各学科备课组要制定切实可行的具体目标，挖掘学生内驱力，帮助学生备考。

接着李超校长指出，老师们在上一学年度的辛勤付出得到了回报，老师们要树立信心，首先是教师自己有信心，并给学生和家长树立信心。希望本届九年级老师在新学年中做到有计划、有创新、有干劲、不断反思、学习。

最后高谷民书记对上学期取得的成绩作了简要总结，同时阐述了本学期的目标和任务。一是打造良好的班集体，营造良好的班风。二是提出了“七个一”，希望九年级的教师们同心同力，团结协作，在管理上实现最优化，为学校的发展贡献自己的一份力量。

一审一校：王姗姗

二审二校：蒋晓蓉

三审三校：沈 奕