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聚焦科学素养,赋能思维课堂——苏州工业园区教师发展中心小学科学教研员蒋波莅临指导

作者: 来源: 发布时间:2024-05-16 点击数: 【字体:

为深化课堂教学改革,促进青年教师专业成长,2024年5月15日上午,苏州工业园区教师发展中心小学科学教研员蒋波莅临苏州工业园区星湖学校,对星湖学校小学科学进行调研指导。星湖学校副校长付秀娟、教导处主任陈秀菊以及科学、劳动、综合实践教研组等老师全程陪同调研。

周子尧老师执教《摆的快慢》一课。课堂上,周老师关注学生在探究和实践过程中的真实表现和思维活动,层层递进地引导学生通过一个个实验探究影响摆的快慢的因素。整节课以学生为主体,采用多样化的探究实践学习方式,促进学生科学思维的提升。

            

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蒋波老师“新课标下的小学科学课堂教学”为主题,对周老师《摆的快慢》这一课进行详细地点评指导。蒋老师指出,小学科学重在科学探究思维的建构,带领小朋友们像科学家那样去探索,引导孩子在好奇心的驱使下,经历完整的科学探究过程,习得科学知识。科学是校内校外联动的课程校内课堂要听见感叹词、看见思维力、激发创造力;课外要能够解决真实问题。

最后,付秀娟副校长作总结发言,代表学校感谢蒋波老师的莅临指导,并强调科学组老师们以此为契机,深化课堂改革,促进学生的发展。

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每一次教研都是一次思维的碰撞,都是教育生命的迸发。科学教育人将共思共研,且行且思,在教育路上培育更多的小小科学家。

                                                                                                                     

撰稿:管晨曦

摄影:仇安琪

一审一校:江紫睿

二审二校:陈秀菊

三审三校付秀娟

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