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以赛促教共成长,青年教师绽芳华—星湖学校化学组开展青年教师基本功竞赛校内选拔

作者: 来源: 发布时间:2024-05-11 点击数: 【字体:

为进一步夯实青年教师基本功,提升教师专业素养,促进教师专业发展,创设淬炼自我的平台,营造互学互长的氛围,苏州工业园区星湖学校化学组开展了青年教师基本功竞赛的校内选拔。此次校内选拔主要分为教师素养竞赛、模拟授课、实验装置绘图和创新实验比赛四个环节,化学组四位青年教师精心准备、同台竞技、各展风采。三位骨干评委老师对本次比赛予以了高度评价。

四位青年教师以苏州大市的素养竞赛为导向,为本次校内选拔做好了充足的准备,深入研究了近三年来的中高考热点话题,努力找准命题导向,并进行了大量的赛前练习,圆满完成了校内的教师素养竞赛笔试。

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     经过评委组老师的选题,模拟授课最终选择沪教版九年级下册第六章的内容《溶液》。要求选手在无网络环境下两小时内完成教学设计、课件制作和模拟演课,对选手的专业基本功和运用现代化的教育技术手段进行了全方位的考察。

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    演课结束后,三位骨干教师对四位参赛教师的演课进行了点评。张义老师以苏打水为情境,给学生提供苏打水所需的配方,让学生自制苏打水,复习了溶液的相关知识。李尚基老师以“天气瓶”为背景,为学生提供了相关材料,让学生利用溶液的相关知识自制天气瓶,体现了“在做中学”的教学理念。杨肖静老师以冰红茶为课堂主线,让学生了解冰红茶的配料,通过实验探究活动复习了溶液的相关性质和溶液的配置操作。王也老师以硫酸铜溶液的湛蓝色吸引了学生的眼球,通过蓝色晶体的析出让学生深刻地认识了物质的溶解度随温度的变化情况,学生在手绘溶解度曲线的过程中加深了对知识的印象。

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    实验装置绘图严格按照课标要求,让学生能够通过直观的实验装置,加深对化学反应原理的认识,强调实验装置的合理性和科学性。经过专家组老师选题,以中考的热门实验《性质活泼的氧气》为考察目标,要求选手在10分钟内手绘过氧化氢制氧气的装置图。

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    本次化学组校内选拔以“以赛促教共成长”为主题,本着“相互学习、共同提高”的原则,让化学组的四位青年教师的基本功有了质的提升,高谷民书记对本次竞赛予以了高度评价,为我校化学组教师在苏州大市的青年教师基本功比赛打下了坚实的基础。



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