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陶行知教育思想在语文教学改革中的应用苏州工业园区星湖学校 汪萍摘要：陶行知教育思想深刻地影响着我国教育事业的发展走向，他所提出的“生活教育论”，依然适用于当前的教学改革过程。而语文属于综合性和实践性极强的科目，既为其它科目的学习奠定文化基础，又能强...2023-12-10
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陶行知生活教育理论在初中语文阅读教学中的应用苏州工业园区星湖学校 汪萍摘要：初中生语文阅读能力训练，有利于增强学生的语言理解能力、逻辑表达能力和综合写作能力，对其情感态度和价值观培育有着积极影响。然而，初中语文阅读教学现状不容乐观，主要表现为部分教...2023-12-10
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情感化教学对学生的平均成绩的影响探析苏州工业园区星湖学校 李丽丽摘要：语文教育在较为广阔的层面上承担着传播中华优秀传统文化的责任，因为他是母语的教育者，有着特殊的地位，扮演着重要的角色。随着教育教学的电子化，教学器具基本上不再缺乏，但是学生的学习...2023-12-10
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苏州工业园区教育科研课题 结题报告 课题名称：《融入劳动教育意识的初中创意写作教学策略研究》 研究单位： 苏州工业园区星湖学校 ...2023-12-10
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课题编号： 苏州工业园区教育科研课题 成 果 鉴 定 书 （2023版） 课题名称： 融入劳动教育意识的初中创意写作教学策略研究 研究单位： ...2023-12-10
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2023年12月6日下午，星湖学校组织开展了苏州工业园区“十四五”教育科学规划（2021年度）课题结题汇报展示活动。本次活动由学校教科室严骏老师主持，各区课题主持人及核心成员与会。参与此次结题汇报的区级课题分别是李丽丽和汪萍老师的《融入劳动教育意识的初中创意...2023-12-06 -
陶行知生活教育理论在初中语文作文教学中的实践研究苏州工业园区星湖学校 查洁摘要：结合陶行知生活教育理念开展写作教学，有助于帮助增强生活体验、深入理解生活、表达真情实感，为此，教师应注重引导学生热爱生活，从而激发写作情感；指导学生进行生活实践，养成记...2023-10-22
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本课题针对“初中创意写作策略探究”这一问题展开相关研究和阐述，具有一定的理论和实践价值。接下来的研究方向应为深度挖掘初中语文教材，思考与劳动教育意识主题相关的内容，通过构建情景式课堂、第二课堂(课外活动)等形式实践创意写作策略，如头脑风暴、剧情课堂...2023-10-22
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丁忠林.语文教学层递式写作指南[J].文学教(下),2022(10):116-118.（课题组成员查洁老师推荐并写出相关论文）陶行知生活教育理论在初中语文作文教学中的实践研究苏州工业园区星湖学校 查洁摘要：结合陶行知生活教育理念开展写作教学，有助于帮助增强生活体验、深入理...2023-10-22
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课题研究学期计划表（2023-2024第一学期）.doc2023-10-14
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